СОР 10 класс Русский язык и литература Я2, 3-четверть ответы «Литература и искусство»

Суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство»

Русский язык и литература Я2, 10 класс 3-четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) для обучающихся в 10 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) (в рамках обновления содержания среднего образования) и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер. 

СОР 10 класс Русский язык и литература Я2, 3-четверть ответы «Литература и искусство»

Суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство»
Подраздел Слушание
Говорение
Цель обучения 10.1.1 Понимать основную, детальную и скрытую
информацию сообщения, определяя социальные и
эмоционально экспрессивные особенности речи
говорящего
10.2.5 Участвовать в полемике, синтезируя различные
точки зрения и предлагая решение проблемы
Критерий оценивания
 Различает основную, детальную и скрытую
информацию сообщения
 Участвует в полемике
Уровень мыслительных
навыков
Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения 20 минут
Прочитайте текст и выполните задания
https://infourok.ru/konspekt-uroka-literaturi-na-temu-as-pushkin-mocart-i-salerinravstvennaya-ideya-tragedii-1015971.html
Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» являются реальные люди:
австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) и итальянский
композитор, дирижер, педагог Антонио Сальери (1750-1825).
Вольфганг Амадей Моцарт – австрийский композитор. Моцарт сочинял музыку с
пяти лет. В четырнадцать лет стал придворным музыкантом в Зальцбурге. Затем жил и
работал в Вене. Бывал в Италии, был избран членом Филармонической академии в
Болонье. В 1787 году состоялось первое представление в Праге его оперы «Дон-Жуан». В
следующем году она была поставлена в Вене, здесь присутствовал Сальери.
Высокую гармонию, изящество, благородство, гуманистическую направленность
произведений Моцарта отмечали его современники. Критики писали, что его музыка
«полна света, мира и душевной ясности, как будто земные страдания пробуждали только
одни Божественные стороны этого человека, а если по временам и проносится тень
скорби, то в ней виден душевный мир, проистекающий из полной покорности
Провидению». Музыка Моцарта самобытна и оригинальна. Он создал 628 произведений,
в том числе 17 опер: «Свадьба Фигаро», «Дон-Жуан», «Волшебная флейта» и другие.
С преждевременной смертью Моцарта связана легенда о его отравлении Сальери,
который с 1766 года жил и работал в Вене, являлся придворным камерным дирижером и
композитором итальянской оперы в Вене. Затем уехал в Париж, где сблизился с
композитором Глюком, стал его учеником и последователем. Вернувшись в Вену, занял
должность придворного дирижера. Учениками Сальери были Л. Бетховен, Ф. Лист, Ф.
Шуберт. Сальери написал 39 опер: «Тарар», «Фальстаф» (комическая опера) и другие.
Версия о том, что Сальери якобы отравил Моцарта, не имеет точного подтверждения
и остается легендой. Она основана на распространившемся в немецкой прессе
утверждении, будто Сальери на ложе смерти исповедался в грехе убийства Моцарта.
1.Тема текста_____________________________________________________________