Тіркелгі жасаңыз
JOSPARIK.KZ » Учебники » 5класс » Жаратылыстану Верховцева Л.А.

Жаратылыстану Верховцева Л.А.

05 авг 2023, 03:16
5класс
14
0
Жаратылыстану Верховцева Л.А.

Добро пожаловать на rao.kz – ваш источник удобных учебников для пятого класса! Наши электронные учебники, выпущенные Алматыкiтап на казахском в 2019 году, облегчат учебный процесс. Забудьте о тяжелых рюкзаках с книгами и тетрадями – теперь учебник [xfvalue_predmet] Верховцева Л.А., Костюченко О.А., Ушакова М.В., Картбаева К.С. доступен онлайн на устройствах под управлением Android и iOS, в форматах EPUB и EPUB3. Читайте где угодно и как удобно! С нашими учебниками вы можете делать пометки и выделять текст, выбирая читалки или браузеры. Приложения для Android и iOS, а также Readium для Chrome и Firefox, позволяют удобно читать на смартфонах, планшетах и компьютерах. Мы также предлагаем учебники в формате PDF. Присоединяйтесь к rao.kz и откройте новые возможности обучения! Здесь знания становятся доступными, а учебный процесс – комфортным и увлекательным. Сэкономьте время и силы, выбирая электронные учебники на rao.kz.


МАЗМУНЫ

Курметтi 5-сынып окушысы! ........................................................................................ 3
4-тарау. ЖАНДЫ ЖАНЕ ЖАНСЫЗ ТАБИГАТТАГЫ уДЕРIСТЕР
§ 33. Жер галамшарында неге тiршiлiк бар? ................................................................... 6
§ 34. Жер шарынын бейнесi калай oзгередi? ................................................................. 12
§ 35. Тiрi организмдер жансыз денелерден несiмен ажыратылады? .................................. 18
§ 36. Тiрi организмдердiн тiршiлiк етуi калай уйымдастырылган? ................................... 23
§ 37. Купияны ашатын курал кандай? ......................................................................... 31
§ 38. Зерттеуге уакытша микропрепараттарды
калай дайындау керек? (№5 сарамандык жумыс) .......................................................... 36
§ 39. Фотосинтез деген не немесе шoп неге жасыл?......................................................... 39
§ 40. Тустердiн ойыны немесе бiздiн oмiрiмiздегi пигменттер .......................................... 44
§ 41. Фотосинтез удерiсi неге журедi? .......................................................................... 49
§ 42. «Жанды жане жансыз табигаттагы удерiстер» тарауы
бойынша корытынды тапсырмалар ............................................................................. 54
5-тарау. ЭНЕРГИЯ ЖАНЕ КОЗГАЛЫС
§ 43. Адамга энергиянын кандай турлерi белгiлi? .......................................................... 58
§ 44. Температура мен жылу энергиясынын арасындагы айырмашылык неде? .................. 64
§ 45. Кандай адiспен адам oзiн суыктан коргайды? ........................................................ 70
§ 46. Кандай адiспен адам oзiн суыктан коргайды? (№6 сарамандык жумыс) ..................... 76
§ 47. Неге жылудын улгаюы oмiрлiк манызды кубылыс болып саналады? ....................... 79
§ 48. Энергиянын oзара алмасуы калай журедi? ............................................................ 85
§ 49. Козгалыссыз oмiр жок па? .................................................................................. 90
§ 50. Жануарлар организмiнде иiнтiректiн болу себебi неде? .......................................... 97
§ 51. Нелiктен денелер козгалады? ............................................................................ 102
§ 52. «Энергия жане козгалыс» тарауы бойынша
корытынды тапсырмалар ........................................................................................ 107
6-тарау. ЭКОЛОГИЯ ЖАНЕ ТУРАКТЫ ДАМУ
§ 53. Экожуйенi «бiрiккен» шаруашылык деп атауга бола ма? ...................................... 112
§ 54. Экожуйенiн кандай турлерi бар? ........................................................................ 115
§ 55. Нелiктен экожуйелер oзгередi? ......................................................................... 120
§ 56. «Саябак» экожуйесiнде кандай компоненттер бар? (№ 7 сарамандык жумыс) .......... 127
§ 57. Нелiктен бiздiн галамшардагы жанды табигат артурлi,
сонымен катар бiр-бiрiне уксас? ................................................................................ 128
§ 58. Бiржасушалы жане кoпжасушалы организмдердiн
уксастыктары мен айырмашылыктары неде? ............................................................. 132
§ 59. Елiмiзде туруга кауiпсiз аймактар бар ма? .......................................................... 136
§ 60. Елiмiзде туруга кауiпсiз аймактар бар ма? .......................................................... 143
§ 61-62. Бiздiн аймакта кандай экологиялык маселелер бар? (Жоба сабак) ...................... 148
§ 63. Жануар мен oсiмдiктер алемiн коргау кiтабы нелiктен кызыл тустi? ...................... 152
7-тарау. АЛЕМДI ОЗГЕРТКЕН ЖАНАЛЫКТАР
§ 64. Нелiктен oткен жетiстiктерсiз болашакты ашу мумкiн емес? ................................ 160
§ 65. Казiргi жаналыктар арнасындагы Казакстан ....................................................... 165
§ 66. Казiргi замангы зерттеулер: болашактагы олардын рoлi кандай? ........................... 169
§ 67.«Экология жане туракты даму», «Алемдi oзгерткен
жаналыктар» тараулары бойынша корытынды тапсырмалар ....................................... 173
§ 68. Озiндi тексер ................................................................................................... 175
ГЛОССАРИЙ .......................................................................................................... 177
АДЕБИЕТТЕР ........................................................................................................ 182
ПАЙДАЛЫ СIЛТЕМЕЛЕР ....................................................................................... 182




Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Мұғалімдерге арналған педагогикалық платформа

  • Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз КТЖ БЖБ ТЖБ ҰМЖ

Педагогикалық шеберлік саласында өз құзыреттерін арттыруға дайын педагогтар үшін тамаша шешім. Біз КТЖ (күнтізбелік жоспарлар), БЖБ (бөлімге жиынтық бағалау), ТЖБ (тоқсанға жиынтық бағалау), оқу материалын бір жылға тақырыптық жоспарлауды, БЖБ сабақ жоспарларын, сондай-ақ бөлімдер мен тоқсандар бойынша жиынтық бағалауды қоса алғанда, әртүрлі білім беру материалдарына қол жеткізуді қамтамасыз етеміз. Осы ресурстардың барлығы сіздің жұмысыңыздың тиімділігін арттыруға және оқушылардың оқу сапасын жақсартуға көмектеседі.