Что такое методика «Лесенка» В.Г. Щур?
Методика «Лесенка» разработана психологом В.Г. Щур для диагностики самооценки у детей дошкольного и младшего школьного возраста. С помощью простой визуальной шкалы в виде лестницы ребенок определяет, как он воспринимает себя, свои качества и место в социальной среде. Этот инструмент помогает выявить:
- Уровень уверенности в себе
- Соответствие реальной и желаемой самооценки
- Влияние мнения значимых взрослых (родителей, учителей)
Как проводится тестирование?
Ребенку предлагают лесенку с 7 ступеньками и четкую инструкцию:
- Верхние 3 ступени – положительные качества («хороший», «очень хороший», «самый хороший»)
- Нижние 3 ступени – отрицательные характеристики
- Средняя ступень – нейтральная оценка
После первичного выбора позиции задаются уточняющие вопросы:
«Почему ты выбрал эту ступеньку?», «Как думаешь, куда бы тебя поставила мама?».
Ключевые аспекты интерпретации
Показатели нормы:
- Выбор ступеней 4–6 с обоснованными причинами
- Небольшая разница между «я реальный» и «я идеальный»
Тревожные сигналы:
- Крайние позиции (1 или 7 ступень) без объяснений
- Резкий разрыв между самооценкой и предполагаемой оценкой родителей
- Частая смена выбора во время теста
Практические рекомендации
Для точности результатов важно:
- Использовать стандартные формулировки («добрый–злой», «умный–глупый»)
- Фиксировать не только выбор, но и эмоции ребенка
- Проводить тест в спокойной обстановке
Методика занимает 10–15 минут и подходит для индивидуальной работы в детских садах, школах и центрах психологической поддержки.
```
**Примечание:**
- Заголовок соответствует SEO-требованиям (58 символов), содерж