```html Методика «Лесенка Щур»: как исследовать самооценку ребенка

Что такое методика «Лесенка» В.Г. Щур?

Методика «Лесенка» разработана психологом В.Г. Щур для диагностики самооценки у детей дошкольного и младшего школьного возраста. С помощью простой визуальной шкалы в виде лестницы ребенок определяет, как он воспринимает себя, свои качества и место в социальной среде. Этот инструмент помогает выявить:

• Уровень уверенности в себе
• Соответствие реальной и желаемой самооценки
• Влияние мнения значимых взрослых (родителей, учителей)

Как проводится тестирование?

Ребенку предлагают лесенку с 7 ступеньками и четкую инструкцию:

• Верхние 3 ступени – положительные качества («хороший», «очень хороший», «самый хороший»)
• Нижние 3 ступени – отрицательные характеристики
• Средняя ступень – нейтральная оценка

После первичного выбора позиции задаются уточняющие вопросы: «Почему ты выбрал эту ступеньку?», «Как думаешь, куда бы тебя поставила мама?».

Ключевые аспекты интерпретации

Показатели нормы:

• Выбор ступеней 4–6 с обоснованными причинами
• Небольшая разница между «я реальный» и «я идеальный»

Тревожные сигналы:

• Крайние позиции (1 или 7 ступень) без объяснений
• Резкий разрыв между самооценкой и предполагаемой оценкой родителей
• Частая смена выбора во время теста

Практические рекомендации

Для точности результатов важно:

• Использовать стандартные формулировки («добрый–злой», «умный–глупый»)
• Фиксировать не только выбор, но и эмоции ребенка
• Проводить тест в спокойной обстановке

Методика занимает 10–15 минут и подходит для индивидуальной работы в детских садах, школах и центрах психологической поддержки.

``` **Примечание:** - Заголовок соответствует SEO-требованиям (58 символов), содерж