СОР Алгебра 9 класс 4 четверть «Тригонометрия» с ответами
Суммативное оценивание за раздел «Тригонометрия»
«Алгебра» 9 класс
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Алгебра» для обучающихся 9 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе типовой учебной программы и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами с баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер. Методические рекомендации предназначены для учителей общеобразовательных школ
СОР Алгебра 9 класс 4 четверть «Тригонометрия» с ответами
Суммативное оценивание за раздел «Тригонометрия»
Тема Формулы тригонометрии
Тождественные преобразования тригонометрических
выражений
Цель обучения 9.2.4.7 Выводить и применять формулы преобразования
суммы и разности тригонометрических функций в
произведение и произведение в сумму или разность
9.2.4.8 Выполнять тождественные преобразования
тригонометрических выражений
Критерий оценивания Обучающийся
Упрощает выражения с помощью формул
преобразования суммы и разности
тригонометрических функций в произведение
Выполняет тождественные преобразования
тригонометрических выражений
Уровень мыслительных
навыков
Применение
Время выполнения
25 минут
Задания
1. Используя формулы преобразования суммы и разности тригонометрических функций
в произведение, упростите выражение 6 cos 2 cos и найдите его значение, если
3
1 cos .
2. Докажите: x x x x x x x 4 sin 2 cos cos 4 7 sin 5 sin 3 sin sin .
3. Докажите тождество: 2 2 2 2 cos
1 1 2 2 cos
1 1 tg tg tg
.
4. Представьте выражение 2 sin 1 в виде полного квадрата .
Cкaчaть документ