7 класс. Литература. 2 четверть

В.А. Алямкина Рабочая тетрадь по русской литературе 7 класс Урок 20. Край любимый в поэзии С.А. Есенина На уроке вы будете: знакомиться с поэтическим мастерством С. Есенина; закреплять знания о выразительных средствах языка; развивать навыки выразительного чтения поэтического текста, умение выражать свои мысли и чувства в ходе обсуждения произведения; анализировать изобразительные средства в художественном тексте; писать творческие работы (сочинения), выражая свое отношение к прочитанному 🔥 Искра мысли! «Любовь к родной земле — в крови…» L O HO SC U_ E_ RE TH @ – Согласны ли вы с данным высказыванием? – Закройте глаза и представьте свою родину — место, где вы родились или которое особенно дорого. Какие звуки, запахи, цвета вы «видите»? – Запишите 5 слов-ассоциаций к слову «Родина»: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------– Какое чувство вызывает само слово «родина»? 📖 Читательская лаборатория Произведения Сергея Александровича Есенина полны звуков, красок, запахов. В его стихотворениях звенит "девичий смех", раздается "белый перезвон" берез, шумят тростники, "со звонами" плачут глухари. Весенний день пахнет черемухой, летний день яблоками и медом. Поэт видит "алый свет зари", "желтые поводья" месяца на воде. Синий, голубой, алый, золотой - любимые цвета Есенина. Изучите статью «Край любимый в поэзии С.А. Есенина» (учебник, стр.87-89). Запишите ключевые слова/словосочетания о творчестве поэта (8-10) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------