Урок №16 СОЧ за 1 четверть Задания для учащихся

Суммативная работа за 1 четверть Задания Понимание и ответы по тексту (5 баллов) Задание. Ответьте на вопросы 1-4, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. 1.Былины - это [1] А. древнерусские эпические песни-сказания о подвигах богатырей Б. древнерусские песни об исторических событиях и личностях В. древнерусские сказания, имеющее поучительный смысл Г. древнерусские предания, рассказывающее об исторической личности 2. Соотнесите произведение и историческое событие. [1] 1. Защита Киевской Руси А. "Бородино" 2. Гибель древнего города Б. "Песнь о вещем Олеге" 3. Тайна гибели русского князя В. "Илья Муромец и Соловей-разбойник" 4. Отечественная война 1812 года Г. "Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана" 3. Соотнесите художественные приемы и примеры из текстов. [1] 1. гипербола А. Грядущие годы таятся во мгле, Но вижу твой жребий на светлом челе 2. олицетворение Б. Из мертвой главы гробовая змея, Шипя, между тем выползала; Как черная лента вкруг ног обвилась... 3. эпитет В. Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. 4. сравнение Г. Звучал булат, картечь визжала... 4. Установите соответствие между героями и их описанием [1] 1. «Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы А. Карашокы головою За родину свою!» 2. «удаленький дородный добрый молодец» Б. князь Олег 3. «В молчанье, рукой опершись на седло, В. Илья Муромец С коня он слезает угрюмый» 4. «В испуге дрожа, на колени упал» Г. русские солдаты - участники Бородинского сражения 5. Дайте краткий ответ. [1] Почему произведение М.Ю. Лермонтова называется «Бородино»? Анализ и интерпретация текста (10 баллов) 6. Прочитайте отрывок из произведения. Укажите его название, жанр и жанровые признаки (не менее 3-х). [5] У того ли города Чернигова Серый зверь да не прорыскиват. Нагнано-то силушки черным-черно, А подъехал как ко силушке великоей, А и черным-черно, как черна ворона. Он как стал-то эту силушку великую, Так пехотою никто тут не прохаживат, Стал конем топтать