Урок №16 СОЧ за 1 четверть Задания для учащихся

Суммативная работа за 1 четверть Понимание и ответы на вопросы Ответьте на вопросы 1-3, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. дайте краткий ответ. [5] На 4 вопрос 1. Какой средство выразительности использовано К.Г. Паустовским в рассказе «Телеграмма» в предложении: «Художники звали ее Сольвейг за русые волосы и большие холодные глаза». [1] А) аллитерация В) гротеск С) деталь D) инверсия 2. Разновидность несказочного фольклора, предание об исторических событиях или личностях. [1] А) баллада В) басня С) легенда D) притча 3. В стихотворении А. С. Пушкина «Анчар» используется антитеза. Какие образы показаны с помощью этого приема? [1] А) анчар и раб В) анчар и пустыня С) птица и тигр D) царь и раб 4. Почему, получив письмо от матери, Настя не поехала к ней (К.Г.Паустовский «Телеграмма»)? Дайте письменный ответ на вопрос (2-3 предложения), аргументируйте ответ примером из текста. [2] Анализ и интерпретация 5. Прочитайте отрывок из «Притчи о блудном сыне» и определите его тему, идею. Какова роль эпизода в раскрытии основной мысли притчи? Охарактеризуйте героев этого отрывка, дайте нравственную оценку их поведению, поступкам, используя цитаты из текста. Какие детали использует автор для выражения идеи эпизода? [10] Когда же он прожил всё, настал великий голод в той стране, и он начал нуждаться; и пошел, пристал к одному из жителей страны той, а тот послал его на поля свои пасти свиней; и он рад был наполнить чрево свое рожками, которые ели свиньи, но никто не давал ему. Придя же в себя, сказал: сколько наемников у отца моего избыточествуют хлебом, а я умираю от голода; встану, пойду к отцу моему и скажу ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим; прими меня в число наемников твоих. Встал и пошел к отцу своему. И когда он был еще далеко, увидел его отец его и сжалился; и, побежав, пал ему на шею и целовал его. Сын же сказал ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим. А отец