1 сабақ 1 сынып Еңбекке ҚМЖ Алматы

Бекітемін: Оқу ісі жөніндегі орынбасары: Пәні: Күні: Бөлім: Педагогтің аты- жөні: Сынып: 1 Сабақтың тақырыбы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сабақтың мақсаты Құндылықтар Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/уақыты Сабақтың басы Сабақтың ортасы Еңбек туралы аудиожазба Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Қысқа мерзімді жоспар Еңбекке баулу Өзім туралы Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: 1-сабақ МЕНІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ШЕБЕРХАНАМ 1.1.1.1 материалдың атауын білу 1.1.2.1 материалды пайдалану, қолдану мүмкіндіктерін қарастыру 1.2.3.1 материалдар және құралдармен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік техникасымен танысу Оқушылар материалдар атауымен танысады, материалдарды пайдалана алуға баули отырып, бүктеу, қию, қосу және біріктіру әдіс-тәсілдерін қолдана алуға үйрету. Адамгершілік, достық, патриоттық Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ұйымдастыру кезеңі Амандасады, орындарына отырып, сабаққа Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Шаттық қажетті құрал-жабдықтарын дайындайды. шеңбері Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Бір-бірінің қолдарынан ұстап, шаттық Он саусақтың саласындай, Өсемiз бiз күлiп-ойнап, шеңберін құрады. Бiр адамның баласындай. Мұғалімнің айтқан өлең шумақтарын хормен – Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, қайталайды. алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! - Балалар, еңбекке баулу пәнінде біз мынандай Оқушылар жаңа бөлім, жаңа сабаққа материал түрлерін пайдаланамыз. дайындық ретінде суреттерге назар салады. Мұғалім суреттер арқылы әртүрлі материалмен таныстырады. «Миға шабуыл» әдісі Сұрақтарға жауап береді. Аталған материалдар қандай жұмыста Мадақтау қолданылады? Материалдардың атауымен танысады Ермексаз, қатырғықағаз, желім, мақта, мата, (қатырғықағаз, түрлі түсті қағаз, ермексаз, Жарайсың! түрлі түсті қағаздарды қолданып көрдіңдер ме? мақта, мата, жіп, желім, қайшы т.б.). Тамаша! Қандай материалдармен таныс екенін айтады. Мұғалімнің түсіндірмесі Атын дұрыс айтып үйренеді. – Балалар, бүгінгі сабақта «Еңбекк