инд. карта 9

Индивидуальная карта развития ребенка на 2019 – 2020 уч. год ФИО ребенка: … Дата рождения ребенка: … Группа: средняя Образовательная область Корректирующие мероприятия (после стартового контроля) Здоровье Ди «Разноцветные прищепки». Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук. Иу «Назови как можно больше предметов». Цель: упражнять детей в чётком произношении слов. Д/и «Найди предметы соответствующей формы». Цель: закрепить знание геометрических форм, уметь сопоставлять, развивать мышление. Ди «Сложи картинку и отгадай». Цель: учить составлять целое из частей, развивать память, мышление. Ри «Цвета. Школа малыша». Цель: учить различать и называть основные цвета. Пи «Готовим салат». Цель: познакомить детей с ценностью фруктов, овощей (наличие витаминов), совместным приготовлением с детьми витаминных салатов для кукол; закреплять культурно – гигиенические навыки. Коммуникация Познание Творчество Социум Корректирующие мероприятия (после промежуточного контроля) Корректирующие мероприятия (после итогового контроля) Выводы