БЖБ 10-сынып Дүниежүзі тарихы, 4-тоқсан ҚГБ жауаптар «Мәдениеттің дамуы»
«Мәдениеттің дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Дүниежүзі тарихы» 10-сынып 4-тоқсан
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, йымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.
Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушының тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныстар түрінде берілген.
БЖБ 10-сынып Дүниежүзі тарихы, 4-тоқсан ҚГБ жауаптар «Мәдениеттің дамуы»
«Мәдениеттің дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы
ЮНЕСКО-ның қызметі. Тарихи процестер контекстіндегі
өнердің бағыттары мен стильдері. Тарихи оқиғалар
контекстіндегі құндылықтардың өзгеруі
Жаһандану жағдайындағы рухани-адамгершілік
құндылықтардың өзгеру мәселесі
Оқу мақсаты 10.4.1.2 ЮНЕСКО-ның Әлемдік мұра нысандар тізімі
ескерткіштерінің мысалында тарихи-мәдени мұраның
маңыздылығын анықтау
10.4.2.1 Қоғамдағы өзгерістерді түсіну үшін
«абстракцианизм», «модернизм», «постмодернизм»,
«авангардизм», «футуризм», «кубизм», «сюрреализм»,
«экспрессионизм», «гиперреализм», «хайтек» терминдерін
қолдану
10.4.3.3 Қоғамның моральдық құндылықтарын қайта
бағалауға септігін тигізген XX ғасырдың тарихи
оқиғаларының ерекшеліктерін анықтау
10.4.3.4 Қоғамның тұрақты дамуы үшін қазіргі әлемнің
жалпыадамзаттық адамгершілік құндылықтардың маңызын
түсіндіру
Бағалау критерийі Білім алушы
ЮНЕСКО-ның тарихи-мәдени мұраға қатысты
қызметінің маңыздылығын айқындайды
«Абстракцианизм», «модернизм», «постмодернизм»,
«авангардизм», «футуризм», «кубизм», «сюрреализм»,
«экспрессионизм», «гиперреализм», «хайтек» терминдерін
қоғамдағы өзгерістерге қатысты қолданады
Моральдық құндылықтарға қайта баға берудегі XX
ғасыр тарихи оқиғаларының ерекшеліктерін көрсетеді
Қазіргі жалпыадамзаттық адамгершілік
құндылықтардың маңызын анықтайды
Ойлау дағдыларының
Деңгейлері
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. ЮНЕСКО-ның тарихи-мәдени мұраға қатысты қызметінің маңыздылығын жазыңыз.
2. Төменде кестеде көрсетілген өнер бағыттары мен олардың мағынасын сәйкестендіріңіз.
№ Атауы Нұс
қа
Сипаттамасы
1 «кубизм» A алғаш сәулет өнері саласында қолданылған, тіке мағынасы —
"модерннен кейінгі", яғни "осы заманнан кейінгі", "соңғы",
"жаңа заман" дегенді білдіреді. Бұл сөздің қазақша баламасы
тұрақтанбаған, кейбіреулер оны "соңғы осы заманшылдық" деп
те атап жүр
✳️ Құжаттарды жүктеу үшін Telegram тобына қосылу керек.