БЖБ Математика 6-сынып 4-тоқсан жауаптары «Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері»
БЖБ Математика 6-сынып 4-тоқсан жауаптары «Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері»
БЖБ Математика 6-сынып 4-тоқсан жауаптары «Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері»
«Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері» бөлім бойынша жиынтық бағалау
«Математика» 6 сынып 4-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 6-сынып білім алушыларына «Математика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныста бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийі мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.
БЖБ Математика 6-сынып 4-тоқсан жауаптары «Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері»
«Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері»
бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйелері
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу
тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу
Мәтінді есептерді екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер
жүйелері арқылы шығару
Оқу мақсаты 6.2.2.18 екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесінің
шешімі реттелген сандар жұбы болатынын түсіну
6.2.2.19 теңдеулер жүйелесін алмастыру тәсілі және қосу
тәсілі арқылы шешу
6.2.1.13 сандармен байланысты есептер шығаруда ab��� =
10a + b, �
abc ���� = 100a + 10b + c жазуларын қолдану
6.5.1.7 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулер жүйелерін
құру арқылы шешу
Бағалау критерийі Білім алушы
• Екі айнымалысы бар теңдеудің шешімін анықтайды
• Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешеді
• Теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешеді
• Сызықтық теңдеулер жүйесін құру арқылы мәтінді
есепті шешеді
Ойлау дағдыларыңың
деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
Жоғарғы деңгей дағдылары
Орындау уақыты 25 минут
Тапсырма
1. Берілген (8; 1,4), (0; –3), (12; 4), (–10; –2,6) нүктелерінің қайсысы 1,5х – 5у +2,5= 0,5
теңдеуінің шешімі болады?
[3]
2. Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңіз:
+ =
+ =
4 18.
7 5 12,
х у
х у
[4]
3. Теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешіңіз:
+ =
+ =
9 15 16.
2 11,
х у
х у
[4]
4. Екітаңбалы санның цифрларының қосындысы 12-ге тең. Берілген екітаңбалы санның
соңына 0-ді тіркеп жазсақ, алғашқы саннан 837-ге артық болады. Екітаңбалы санды
табыңыз.
[4]
Мұғалімдерге арналған педагогикалық платформа
- Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз КТЖ БЖБ ТЖБ ҰМЖ
Педагогикалық шеберлік саласында өз құзыреттерін арттыруға дайын педагогтар үшін тамаша шешім. Біз КТЖ (күнтізбелік жоспарлар), БЖБ (бөлімге жиынтық бағалау), ТЖБ (тоқсанға жиынтық бағалау), оқу материалын бір жылға тақырыптық жоспарлауды, БЖБ сабақ жоспарларын, сондай-ақ бөлімдер мен тоқсандар бойынша жиынтық бағалауды қоса алғанда, әртүрлі білім беру материалдарына қол жеткізуді қамтамасыз етеміз. Осы ресурстардың барлығы сіздің жұмысыңыздың тиімділігін арттыруға және оқушылардың оқу сапасын жақсартуға көмектеседі.