ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ «ЗЕРЕК БАЛА» МЛАДШАЯ ГРУППА ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ «ЗЕРЕК БАЛА»  МЛАДШАЯ  ГРУППА ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ   СЕНТЯБРЬ – 1 неделя Тема месяца: Я и детский сад Тема недели: Наша группа Цель недели:  Вызывать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка. Развивать навыки вежливости […]

Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей 2 младшая группа

Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей 2 младшая группа   Сентябрь Неделя Тема месяца: Я и детский сад Тема недели: Наша группа Цель недели:  Вызывать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка. Развивать навыки вежливости (уметь здороваться, прощаться, принимать помощь, благодарить за неё). […]

Конструирование Вторая младшая группа Технологическая карта организованной учебной деятельности по программе «Зерек бала», Ф.Н.Жумабекова, А.А.Ойшибаева Алматыкітап баспасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности Вторая младшая группа Подготовила  воспитатель Образовательная область: Познание, Коммуникация Раздел: Конструирование Тема: Автобус Задачи: О/З – учить детей строить автобус простой конструкции, следуя объяснениям воспитателя; различать детали (кубик, пластины, призма, кирпичик); Р/З – расширять представления об автобусе, как транспортном средстве и профессии водителя – управляет автобусом, перевозит пассажиров.В/З – воспитывать […]

Музыка. Технологическая карта организованной учебной деятельности

Технологическая карта организованной учебной деятельности № 1 Образовательная область: «Творчество». Раздел: музыка. Тема: «Встреча с феей Музыки». Цель: добиваться ритмичного, четкого, бодрого шага; учить слушать музыку и воспринимать ее характер; совершенствовать вокально-хоровые навыки. Билингвальный компонент:                                                  путешествие — саяхат; песня — ән. Предметно-развивающая среда: музыкальный центр, СD-диски.   № Этапы деятельности Действия педагога Действия детей 1 […]

Құрастыру Ұйымдастырылған оқу іс- әрекет

1-САБАҚ. Құрастыру. Білім   беру саласы:  Таным Ұйымдастырылған оқу іс— әрекетінің  түрі: Құратыру  және  қол  еңбегі. Тақырыбы:  Оқу іс-әрекетінің  тақырыбы: Жүк машиналары. Мақсаты: құрастыру материалдарымен таныстыру және жүк машинасын  құрастыруды үйрету;  құрастыруға арналған материалдарды дұрыс пайдалана білуге жаттықтыру; сүт таситын машинаны өз беттерінше құрастырту арқылы шығармашылық жұмысқа баулу. Керекті құралдар мен материалдар:әр балаға жеткілікті мөлшерде құрастыру […]

Сауат ашу Мектепке даярлық тобының жоспарлары

№1 технологиялық карта Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Сауат ашу Тақырыбы: Балабақша Мақсаты: 1. Сурет бойынша әңгіме құрастыру арқылы сұрақтарға жауап беруге үйрету.Сурет бойынша ойын тиянақты жеткізе білуге баулу. Жазуға қолдарын жаттықтыру. Балаға өз ойын жүйелі түрде айта білуге үйрету арқылы зейінің дамыту. Балабақшада достарымен, үлкендермен қарым-қатынаста кішіпейіл болуға тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекі […]

Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру оқу іс-әрекеті жылына 48 сағат, аптасына 1,5 сағат

Тақырыбы: Заттардың қасиеті Мақсаты:  баланың даму деңгейін, пішін және түс  туралы түсінігін анықтау, заттардың қасиеттері туралы түсінігін дамыту; баланың зейінін  тұрақтандыру; ұқыптылыққа, әдептілікке тәрбиелеу. Көрнекіліктер: әліппе дәптер, қима суреттері, пішіндер. Сөздік жұмысы: пішін, дөңгелек, үшбұыш, тіктөртбұрыш.                    Билингвальный компонент: пішін- фигура, дөңгелек-круг, үшбұыш- триугольник,                    тіктөртбұрыш-четыреугольник.   Оку іс—әрекет кезеңдері                             Тәрбиешінің әрекеті Балалардың іс—әрекеті […]

Жапсыру (аппликация) оқу іс-әрекеті жылына 32 сағат, аптасына 1 сағат

      Сабақтың тақырыбы: Үй   Оқу іс-әрекетінің түрі: аппликация   Оқу іс-әрекетінің мақсаты: Балаларды қайшымен дұрыс жұмыс істеуге үйрету; бүктелген қағаздан тіктөртбұрыш пен шаршыны дұрыс қиып, шаршыны екі үшбұрышқа бөлуді, дұрыс желімдеуді үйрету.         Көрнекі құралдар мен материалдар: Аппликациялық жұмыстың үлгісі, әртүрлі өлшемдегі шаршылар мен үшбұрыштар, түрлі түсті қағаз, қатырмақағаз, желім, қайшы, қолорамал.   […]

Мүсіндеу оқу іс-әрекеті жылына 32 сағат, аптасына 1 сағат

      Сабақтың тақырыбы: Күн мен бұлт   Оқу іс-әрекетінің түрі: мүсіндеу             Оқу іс-әрекетінің мақсаты: Мүсіндеу жұмысында қолданылатын материалдармен, құралдармен таныстыру; мүсіндеудің негізі: жұмсарту, созу, құрастыру, жаю, тегістеу, жалпақтау, домалақтау тәсілдермен таныстыру; қатырмақағазға бедерлеу тәсілін орындау дағдыларын қалыптастыру.         Көрнекілік: Күннің және бұлттың суреттері, жұмыс дәптері, тақтайша, көк немесе көгілдір түсті қатырмақағаз, ермексаз, […]

Көркем әдебиет. Мектепалды даярлық тобының ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы

Мектепалды даярлық тобының ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы   Сағат саны: Күні: Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті: Көркем әдебиет Тақырыбы: Түлкі мен бөдене Мақсат- міндеттері: 1. Көркем шығармамен таныстырып, мазмұнын меңгерту. Шығарманы жүйелі баяндап, өз көзқарасын мәнерлеп айта білуін қалыптастыру. Ұжымды достық қарым — қатынасқа, адамгершілікке тәрбиелеу. Құралдар: тақырыпқа сай сюжетті суреттер, ертегі, шығармалар.   […]